Zdalna edukacja - ku innowacji czy zagrożeniu?

Uproszczony widok
dc.contributor.authorWaszkiewicz, Izabela
dc.contributor.authorBryk, Dominika
dc.date.accessioned2023-06-20T05:44:41Z
dc.date.available2023-06-20T05:44:41Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThis paper discusses the results of a study conducted during the Sars-CoV-2 pandemic. The study aimed to reveal individual experiences of remote education from the perspective of students and teachers. Three areas of individual functioning were discussed, the social area, the educational area and the individual area, which were based on the philosophy of the decahedron of education. In the social area, three processes were discussed: globalisation, collectivisation, and socialisation. The next part analyses the process of educating and humanising the individual, showing the transformations in the course of classes and the school environment, as well as the manifestations of the phenomenon of the hidden curriculum. The individual area covered the problem of individual development in the face of remote education and social isolation.en_EN
dc.identifier.citationWaszkiewicz I., Bryk D., Zdalna edukacja - ku innowacji czy zagrożeniu?. W: Zarządzanie i innowacje u progu XXI wieku, Malinowski D. (Red.), Sośnicka J. (Red.)., Seria: Monografie PŁ; Nr 2414, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2022, s. 95-105, ISBN 978-83-66741-66-9, DOI: 10.34658/9788366741669.2.2.
dc.identifier.doi10.34658/9788366741669.2.2
dc.identifier.isbn978-83-66741-66-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11652/4704
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34658/9788366741669.2.2
dc.language.isoplpl_PL
dc.page.numbers. 95-105
dc.publisherWydawnictwo Politechniki Łódzkiejpl_PL
dc.publisherLodz University of Technology Pressen_EN
dc.relation.ispartofMalinowski D. (Red.), Sośnicka J. (Red.)., Zarządzanie i innowacje u progu XXI wieku, Seria: Monografie PŁ; Nr 2414, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2022, ISBN 978-83-66741-66-9, DOI: 10.34658/9788366741669.
dc.relation.ispartofseriesMonografie Politechniki Łódzkiej ; Nr 2414pl_PL
dc.relation.ispartofseriesLodz University of Technology Monographs ; 2414en_EN
dc.rightsDla wszystkich w zakresie dozwolonego użytkupl_PL
dc.rightsFair use conditionen_EN
dc.rights.licenseLicencja PŁpl_PL
dc.rights.licenseLUT Licenseen_EN
dc.subjectremote educationen_EN
dc.subjectSars-CoV-2 pandemicen_EN
dc.subjectprocess of educationen_EN
dc.subjectedukacja zdalnapl_PL
dc.subjectpandemia Sars-CoV-2pl_PL
dc.subjectproces edukacjipl_PL
dc.titleZdalna edukacja - ku innowacji czy zagrożeniu?pl_PL
dc.title.alternativeRemote Education – Towards Innovation or a Threat?en_EN
dc.typeRozdział - monografiapl_PL
dc.typeChapter - monographen_EN

Pliki

Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
2.2_Zdalna_eduk_Waszkiewicz_Bryk_Monog_2022.pdf
Rozmiar:
401.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Rozdziały