Realizacja badań naukowych w zakresie efektywności kształcenia metodą QEEG
Ładowanie...
Data
2022
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej
Lodz University of Technology Press
Lodz University of Technology Press
Abstrakt
This article presents the concept of assessing the cognitive process based on
QEEG electroencephalographic research. Therefore, the main research problem
is an attempt to answer the question of whether and to what extent the use of
modern simulation programs in technical education affects the effectiveness
of education? What are imagination and creativity in the creative process in
terms of QEEG research? The effectiveness of education is a derivative of the
activity of the cognitive process during learning. The main purpose of the
research is to evaluate the work based on engineering projects carried out
in the simulation program. Brain mapping using modern medical equipment
allows for recording and observing the course of various waves and the
magnitude of the potentials generated by the nervous system to determine the
listener’s operability in the teaching process.
Opis
Słowa kluczowe
didactics, education, IT, elektroencephalographic research, QEEG, dydaktyka, edukacja, informatyka, badania elektroencefalograficzne
Cytowanie
Prauzner T., Prauzner K., Realizacja badań naukowych w zakresie efektywności kształcenia metodą QEEG. W: Zarządzanie i innowacje u progu XXI wieku, Malinowski D. (Red.), Sośnicka J. (Red.)., Seria: Monografie PŁ; Nr 2414, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2022, s. 160-172, ISBN 978-83-66741-66-9, DOI: 10.34658/9788366741669.3.1.