Rola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy
dc.contributor.author | Znajmiecka-Sikora, Marta | |
dc.date.accessioned | 2021-07-07T10:00:45Z | |
dc.date.available | 2021-07-07T10:00:45Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | W przypadku szkoleń z zakresu bhp diagnoza potrzeb szkoleniowych jest szczególnie istotna z dwóch powodów: po pierwsze – pozwala na identyfikację problemów kompetencyjnych i ocenę postaw pracowników wobec bezpieczeństwa, po drugie – pozwala dostosować program szkolenia do specyfiki organizacji, w której realizowane są szkolenia. Warto jeszcze raz podkreślić, iż w proces ten powinno być zaangażowanych wiele osób. W kontekście budowania kultury bezpieczeństwa istotne jest, aby w proces kształtowania prawidłowych postaw wobec bezpieczeństwa w centrum zainteresowania postawić samego zainteresowanego, co w praktyce sprowadza się do zaangażowania szeregowych pracowników również w proces identyfikacji potrzeb. Jak pokazują badania często pracodawcy nie uwzględniają tego elementu.Obok rozmowy z pracownikami istotne jest również uwzględnienie specyfiki zakładu – co oznacza zapoznanie się z zagrożeniami, jak również szczegółowa analiza dokumentów – w tym między innymi – karty oceny ryzyka zawodowego, instrukcje stanowiskowe, analiza wypadków, które miały miejsce oraz zdarzeń potencjalnie wypadkowych, o ile takowe są rejestrowane. Tylko tak prowadzona identyfikacja potrzeb szkoleniowych umożliwia dobre zaprojektowanie, adekwatny dobór metod i realizację szkolenia w zakresie bhp we właściwy sposób.[...] | pl_PL |
dc.identifier.citation | Znajmiecka-Sikora, M. (2017). Rola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Zeszyty Naukowe. Organizacja I Zarządzanie, 69(1218), 129-137. https://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137 | |
dc.identifier.doi | 10.34658/oiz.2017.69.129-137 | |
dc.identifier.issn | 0137-2599 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11652/3769 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137 | |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.page.number | s. 129-137 | |
dc.publisher | Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej | pl_PL |
dc.publisher | Lodz University of Technology Press | en_EN |
dc.relation.ispartof | Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie, Tom 69, Nr 1218, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2017, ISSN 0137-2599. | |
dc.rights | Fair use condition | en_EN |
dc.rights | Dla wszystkich w zakresie dozwolonego użytku | pl_PL |
dc.rights.license | LUT License | en_EN |
dc.rights.license | Licencja PŁ | pl_PL |
dc.subject | bezpieczeństwo i higiena pracy | pl_PL |
dc.subject | BHP | pl_PL |
dc.subject | potrzeby szkoleniowe | pl_PL |
dc.subject | szkolenia | pl_PL |
dc.subject | occupational health and safety | en_EN |
dc.subject | training needs | en_EN |
dc.subject | training | en_EN |
dc.title | Rola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy | pl_PL |
dc.type | Artykuł | pl_PL |
dc.type | Article | en_EN |