Standardy działania uczelni w zakresie ochrony wiedzy i bezpieczeństwa informacji

Abstract

Problem ochrony, czy szerzej zarządzania wiedzą jako wartością dostrzega coraz więcej uczelni, choć jest to proces powolny. Niemałą wagę do tego zagad­nienia przywiązuje od dawna literatura przedmiotu, zwracając przy tym uwagę na trudność zdefiniowania samego pojęcia wiedzy, związanych z nią pojęć, takich jak: dane, informacja czy mądrość i ich wzajemnych relacji. Dlatego w pierwszej części artykułu przedstawiony jest szerzej zarys problematyki zarządzania wiedzą, opracowany na podstawie dostępnej literatury.