Empatia w procesie. Warsztat jako impuls: jak praktyka przekracza teorię
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
alternatywne metody dydaktyczne, warsztat „Student w projekcie”, metoda Problem Based Learning / Design Thinking do nauki języków obcych, empatia
Cytowanie
Akademicki Informator Osób z Niepełnosprawnościami, nr 002(21)/2025, s. 9-13