Aspekty e-learningu jako metody nauczania na przykładzie piotrkowskiej platformy e-learningowej
Data
2011
Autorzy
Sobestiańczyk, Tomasz
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej
Lodz University of Technology Press
Lodz University of Technology Press
Abstrakt
Celem artykułu jest przedstawienie e-learningu, jako nowoczesnej
metody nauczania, scharakteryzowanie słabych i mocnych stron w oparciu
o piotrkowska platformę dydaktyczna.
The paper presents the basic terms and functions of e-learning, its advantages and disadvantages and characteristic. The second part shows free, e-learning system: ‘‘Piotrkowska platform e-learningowa’’. E-learning comprises all forms of electronically supported learning and teaching. E-learning is essentially the computer and network-enabled transfer of skills and knowledge
The paper presents the basic terms and functions of e-learning, its advantages and disadvantages and characteristic. The second part shows free, e-learning system: ‘‘Piotrkowska platform e-learningowa’’. E-learning comprises all forms of electronically supported learning and teaching. E-learning is essentially the computer and network-enabled transfer of skills and knowledge
Opis
Słowa kluczowe
e-learning, metody nauczania, platforma dydaktyczna, e-learning, teaching method, e-learning platform
Cytowanie
Sobestiańczyk, T. (2011). Aspekty e-learningu jako metody nauczania na przykładzie piotrkowskiej platformy e-learningowej. Zeszyty Naukowe. Organizacja I Zarządzanie, 47(1142), 5-26. https://doi.org/10.34658/oiz.2011.47.5-26