Oblicza współczesnego zarządzania z perspektywy studentów
dc.contributor.author | Bielecki, Maciej | |
dc.contributor.author | Stankiewicz-Mróz, Anna | |
dc.date.accessioned | 2016-07-13T09:58:04Z | |
dc.date.available | 2016-07-13T09:58:04Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | Funkcjonowanie współczesnych przedsiębiorstw w nieprzewidywalnym, turbulentnym otoczeniu stawia przed menedżerami konieczność dysponowania rozległą, wieloobszarową wiedzą. Szeroki wachlarz różnorodnych kompetencji, umiejętności i wykształcenia pozwala menadżerom XXI wieku podejmować racjonalne i efektywne decyzje. Dostarczanie aktualnej wiedzy oraz kształtowanie wymaganych kompetencji jest przedmiotem wieloetapowego kształcenia na studiach wyższych. W trakcie tego procesu studenci podejmują swoje pierwsze menadżerskie wyzwania, zderzając się ze światem realnych przedsiębiorstw jako praktykanci lub stażyści. Wielu z nich zakłada własne firmy, próbując zweryfikować zdobytą wiedzę w praktyce. Istnieje także grupa studentów, działających aktywnie w rzeczywistości akademickiej i stawiająca swoje pierwsze kroki w świecie nauki. Bardzo często grupa ta składa się z członków kół naukowych, którzy w wielu przypadkach są organizatorami konferencji, sympozjów lub seminariów. Przy okazji tych aktywności pojawiają się pierwsze artykuły, pozwalające młodym adeptom szkół zarządzania, przedstawiać swoje pomysły na badania oraz prezentować poglądy związane z szeroko rozumianą sferą zarządzania. Niniejsza monografia „Oblicza współczesnego zarządzania z perspektywy studentów” stanowi swoisty kalejdoskop zainteresowań autorów. W prezentowanej monografii można znaleźć rozdziały związane bezpośrednio z procesem zarządzania w szkole wyższej. Analizie poddano ocenę działań promocyjnych czy też architekturę informacyjną wydziałowej strony www. W podobnym obszarze wiedzy można także ulokować bardzo ważną ocenę ryzyka zawodowego studentów, czy też w nieco szerszej formie uwarunkowania pozyskiwania środków na sport młodzieżowy. Bardzo istotnym zagadnieniem jest kultura organizacyjna szkoły wyższej, którą analizować można poprzez artefakty behawioralne. Temu zagadnieniu poświęcone jest opracowanie dotyczące szkoleń z savoir vivre’u jako narzędzia kreowania pożądanych zachowań organizacyjnych wśród studentów. | pl_PL |
dc.identifier.citation | Bielecki M., Stankiewicz-Mróz A., Oblicza współczesnego zarządzania z perspektywy studentów., Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2015, ISBN 978-83-7283-703-5. | |
dc.identifier.isbn | 978-83-7283-703-5 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11652/1272 | |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.publisher | Wydawnictwa Politechniki Łódzkiej | pl_PL |
dc.publisher | Lodz University of Technology Press | en_EN |
dc.relation.ispartofseries | Monografie Politechniki Łódzkiej; | pl_PL |
dc.relation.ispartofseries | Lodz University of Technology. Monographs | en_EN |
dc.subject | Zarządzanie | pl_PL |
dc.title | Oblicza współczesnego zarządzania z perspektywy studentów | pl_PL |
dc.type | Książka | pl_PL |
dc.type | Book | en_EN |
Pliki
Oryginalne pliki
1 - 1 z 1
Brak miniatury
- Nazwa:
- Oblicza_wspolczesnego_zarzadania_perspektywy_Stankiewicz-Mroz_Bielecki_2015.pdf
- Rozmiar:
- 3.97 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Opis:
Licencja
1 - 1 z 1
Brak miniatury
- Nazwa:
- license.txt
- Rozmiar:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Opis: