Rola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy

Uproszczony widok
dc.contributor.authorZnajmiecka-Sikora, Marta
dc.date.accessioned2021-07-07T10:00:45Z
dc.date.available2021-07-07T10:00:45Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractW przypadku szkoleń z zakresu bhp diagnoza potrzeb szkoleniowych jest szczególnie istotna z dwóch powodów: po pierwsze – pozwala na identyfikację problemów kompetencyjnych i ocenę postaw pracowników wobec bezpieczeństwa, po drugie – pozwala dostosować program szkolenia do specyfiki organizacji, w której realizowane są szkolenia. Warto jeszcze raz podkreślić, iż w proces ten powinno być zaangażowanych wiele osób. W kontekście budowania kultury bezpieczeństwa istotne jest, aby w proces kształtowania prawidłowych postaw wobec bezpieczeństwa w centrum zainteresowania postawić samego zainteresowanego, co w praktyce sprowadza się do zaangażowania szeregowych pracowników również w proces identyfikacji potrzeb. Jak pokazują badania często pracodawcy nie uwzględniają tego elementu.Obok rozmowy z pracownikami istotne jest również uwzględnienie specyfiki zakładu – co oznacza zapoznanie się z zagrożeniami, jak również szczegółowa analiza dokumentów – w tym między innymi – karty oceny ryzyka zawodowego, instrukcje stanowiskowe, analiza wypadków, które miały miejsce oraz zdarzeń potencjalnie wypadkowych, o ile takowe są rejestrowane. Tylko tak prowadzona identyfikacja potrzeb szkoleniowych umożliwia dobre zaprojektowanie, adekwatny dobór metod i realizację szkolenia w zakresie bhp we właściwy sposób.[...]pl_PL
dc.identifier.citationZnajmiecka-Sikora, M. (2017). Rola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Zeszyty Naukowe. Organizacja I Zarządzanie, 69(1218), 129-137. https://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137
dc.identifier.doi10.34658/oiz.2017.69.129-137
dc.identifier.issn0137-2599
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11652/3769
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34658/oiz.2017.69.129-137
dc.language.isoplpl_PL
dc.page.numbers. 129-137
dc.publisherWydawnictwo Politechniki Łódzkiejpl_PL
dc.publisherLodz University of Technology Pressen_EN
dc.relation.ispartofZeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie, Tom 69, Nr 1218, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2017, ISSN 0137-2599.
dc.rightsFair use conditionen_EN
dc.rightsDla wszystkich w zakresie dozwolonego użytkupl_PL
dc.rights.licenseLUT Licenseen_EN
dc.rights.licenseLicencja PŁpl_PL
dc.subjectbezpieczeństwo i higiena pracypl_PL
dc.subjectBHPpl_PL
dc.subjectpotrzeby szkoleniowepl_PL
dc.subjectszkoleniapl_PL
dc.subjectoccupational health and safetyen_EN
dc.subjecttraining needsen_EN
dc.subjecttrainingen_EN
dc.titleRola i znaczenie diagnozy potrzeb szkoleniowych w kontekście szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracypl_PL
dc.typeArtykułpl_PL
dc.typeArticleen_EN

Pliki

Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
10_Rola_znaczen_Znajmiecka-Sikora_2017.pdf
Rozmiar:
375.04 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

2017, Tom 69 Nr 1218