Referat przedstawia próbę analizy powinności etycznych wynikających z zawodu inżyniera na podstawie wybranych kodeksów etycznych oraz sygnalizuje problemy pojawiające się w nauczaniu przedmiotu etyki zawodowej na studiach technicznych. Analizowane kodeksy etyczne, zarówno krajowych organizacji inżynierskich jak i zagranicznych (amerykańskich) wykazują podobieństwa jak i różnice. Autor wskazuje
prawdopodobne źródła tych podobieństw i różnic oraz sugeruje potrzebę prac nad rozwijaniem norm kodeksowych, jak również ich wdrażaniem, stosowaniem i egzekwowaniem.
Drugim zagadnieniem poruszanym w referacie jest nauczanie etyki zawodowej inżyniera, omawiane na podstawie własnego doświadczenia autora a także niektórych amerykańskich podręczników do nauczania etyki inżynierskiej. Autor wskazuje na brak
takich potrzebnych w nauczaniu etyki materiałów dydaktycznych w języku polskim oraz na brak forum dla dyskusji problemów dydaktyki etyki zawodowej i prezentacji prac naukowo-badawczych w zakresie etyki inżynierskiej w kraju.
The paper attempts to analyse the engineer's ethical duties contained in selected engineering codes of ethics and signals a few problems arising in teaching professional engineering ethics in technical studies.
The codes of ethics under analysis, both Polish and foreign (American) codes of ethics show similarities and differences. Author indicates the likely causes of these similarities and
differences and suggests the need of further research on the development of ethical standards as well as their implementation, application and enforcement.
Teaching ethics, another issue treated in the article, the author discusses based on his own experience and compares a few American textbooks used for engineering ethics teaching. The
author indicates a lack of necessary teaching materials in Polish and no forum existing for discussion of engineering ethics problems both in areas of teaching and research.
