Absolwenci studiów inżynierskich i menedżerskich na Łódzkim rynku pracy

Abstract

MONOGRAFIA stanowi drugą część raportu z badań własnych prowadzonych w ramach projektu badawczego pt. ,,Zapotrzebowanie na kadrę menedżerską i inżynierską w województwie łódzkim w latach 2007-2015". W opublikowanej pierwszej części raportu pt. "Identification of factors affecting personnel demand" przedstawiono w głównej mierze identyfikację zapotrzebowania na kadrę, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji społecznoekonomicznej w kraju (ze szczególnym uwypukleniem sytuacji w województwie łódzkim) i wysuniętym na pierwszy plan problemem bezrobocia. Badania w pierwszej części doprowadziły do stwierdzenia, że sytuacja na polskim rynku pracy, a w tym w województwie łódzkim jest uzależniona przede wszystkim od: - czynnika demograficznego (starzenia się ludności, niskiego wskaźnika dzietności, wydłużonego czasu życia); - czynnika aktywizacyjnego i równowagi pokoleniowej - niskiego poziomu aktywności zawodowej; - czynnika regionalnego - dużej skali zróżnicowania regionalnego; - czynnika modernizacyjnego - deficytu nowoczesności w gospodarce; - czynnika edukacyjnego - niedopasowania edukacji do potrzeb rynku pracy; - czynnika dopasowania podaży i popytu - braku sprawności rynku pracy. Z punktu widzenia celu projektu konieczne wydaje się kontynuowanie badań i analiz związanych z brakiem sprawności rynku pracy oraz niedopasowaniem edukacji do potrzeb rynku pracy. W drugiej części raportu zostaną zaprezentowane wyniki badań przeprowadzonych w oparciu o zaplecze naukowe (uczelnie wyższe) w Łodzi, pracodawców, doradców i pośredników na rynku pracy oraz studentów łódzkich uczelni. Cele szczegółowe prowadzonych badań to: określenie adekwatności regionalnego planu rozwoju i jego efektów z wnioskami z przeprowadzonego badania, rozpoznanie zapotrzebowania na usługi edukacyjne ze strony studentów, rozpoznanie zapotrzebowania na usługi edukacyjne ze strony pracodawców oraz w kontekście prognoz rozwoju gospodarczego regionu łódzkiego, skonfrontowanie oczekiwań pracodawców z oczekiwaniami studentów, zbadanie profili absolwentów w oparciu o programy studiów oraz porównanie ich z zapotrzebowaniem zgłoszonym przez pracodawców, porównanie ocen posiadanych umiejętności i wiedzy przez pracodawców i studentów, optymalizacja treści kształcenia poprzez wprowadzenie strategicznych dla pracodawców aspektów wiedzy i umiejętności, wyznaczenie prognoz zapotrzebowania na kadrę menedżerską i inżynierską w podziale na specjalności za pomocą metod analogowych oraz na podstawie opinii ekspertów.