Foreign languages in higher education system : integration between theoretical knowledge and teaching practice
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej
Lodz University of Technology Press
Lodz University of Technology Press
Abstrakt
Dostosowanie polskiego szkolnictwa wyższego do wymogów procesu bolońskiego oraz standardów szkolnictwa europejskiego i światowego stawia przed nauczycielami języków obcych nowe wyzwania, stwarzając jednocześnie potrzebę ciągłego zaangażowania w działania mające na celu podnoszenie poziomu kształcenia. Studium Języków Obcych Politechniki Łódzkiej wdrożyło system zapewnienia jakości kształcenia studentów w zakresie języków obcych w 2005 roku i od tego czasu sukcesywnie podejmuje działania projakościowe. Studium dysponuje obecnie świetnie wykwalifikowaną kadrą, nowocześnie wyposażonymi w sprzęt audiowizualny audytoriamii bogatą biblioteką, z której korzystają lektorzy i studenci przygotowujący się do zajęć [...].
Opis
Słowa kluczowe
języki żywe, metodologia nauczania, innowacje, teaching practice, quality measurement, languages teaching management, methodical problems, languages education, students with various dysfunctions
Cytowanie
Bronikowska M. (red.), Żłobiński P. (red.), Foreign languages in higher education system : integration between theoretical knowledge and teaching practice., Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2010, ISBN 978-83-7283-347-1.