Czechowska, Zyta2022-01-172022-01-172021Akademicki Informator Osób Niepełnosprawnych, nr 002(13)/2021, s.28-32ISSN 2450-730xhttp://hdl.handle.net/11652/4212application/pdfplindywidualizacja w procesie nauczaniaTechnologia Informacyjno-Komunikacyjną w procesie indywidualizacjiprojekt „Na logikę”Indywidualizacja w szkoleArticle